紅山，入職前曾有幸一游。那時的紅山于我，不過是戈壁上一道沉默的剪影，赭紅色的斷崖在陽光下泛著單調(diào)的光，紅山塔的輪廓模糊在前夜熬夜的倦意里，只覺尋常。直到后來，《風(fēng)吟紅山》的文字像一陣風(fēng)，輕輕掀開了它藏在歲月里的褶皺，跟著余瑋的腳步在字里行間重踏這座山，才恍然驚覺：不是紅山本就普通，而是當(dāng)時的自己，忘了沉下心感受它藏在戈壁光影里的厚重。?

　　《風(fēng)吟紅山》中的余瑋，是作者以理想主義與現(xiàn)實的碰撞刻畫出的新一代知識分子。他從初入職場的青澀游移，到跳槽輾轉(zhuǎn)后的回歸堅守，再到面對改制陣痛時的掙扎與傳承，像一株在戈壁上扎根的樹，在順境與逆境的交替里生長。書中那些帶著泥土氣息的諺語——“狂風(fēng)吹不倒犁尾巴”“事上練”“順境做事，逆境讀書”，恰似紅山的石子，被歲月磨得溫潤，卻字字都砸在心里，讓人讀懂理想主義者的成長從不是孤勇，而是在風(fēng)沙里煉就的韌性。?

　　作為一名剛?cè)肼氁荒甑募夹g(shù)人員，讀這本書時，字里行間總泛起“身臨其境”的共鳴。書中老一輩技術(shù)人員的形象尤其讓我敬畏：他們在煤油燈下手繪圖紙，筆尖劃過草紙的沙沙聲，與我入職時師傅指著圖紙上的墨痕說 “這每一筆都要經(jīng)得起風(fēng)沙驗”的語氣重疊，他們掌心的老繭與圖紙上的斑駁墨跡，原是跨越時空的職業(yè)接力。反觀當(dāng)下，儀器的光標(biāo)在屏幕上跳動得越來越快，我們卻常常在數(shù)據(jù)洪流里弄丟了沉潛的耐心——老一輩用腳步丈量戈壁的扎實，在電子圖紙的便捷里，似乎悄悄淡成了舊時光的剪影。想要成為兼具專業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)操守的工程師，這份“沉潛”的修行，從來都急不得。?

　　余瑋的成長更讓我有過“代入式”的振奮?？此诶Ь持羞o理想不松手，我會暗嘆“這正是我想成為的樣子”;看他在“事上練”中慢慢褪去青澀，我也會為未來的自己悄悄蓄力。但冷靜下來便知，剛?cè)肼氁荒甑奈?，距離那個目標(biāo)還有太長的路要走?，F(xiàn)在的我，該做紅山崖邊的石子，先在“谷子不露頭”的沉潛里扎根：把每一個技術(shù)細節(jié)磨成“玉的溫潤”，在實踐中總結(jié)“犁尾巴抗風(fēng)”的經(jīng)驗，在請教中補全“糜子露葉”的短板，更要守住初心的“堅韌”，一步一步朝著“合格工程師”的目標(biāo)挪。?

　　好的作品像紅山的風(fēng)，看似無形，卻能吹動心底的種子。它不只是講一個故事，更是把理想的溫度、成長的重量，都藏進了字里行間。書中余瑋父親以玉贈子，那溫潤里的堅韌，恰是父輩對理想傳承的期許。如今再想起紅山，風(fēng)里不僅有斷崖的蒼勁，更有書中人踏過的足跡、老一輩未涼的熱忱。這或許就是閱讀的意義：讓一座山、一本書，最終都成了照見初心的鏡子。?

　　風(fēng)吟紅山終不止，玉建邊疆永不息——愿這風(fēng)永遠吹拂，讓更多人在理想的路上，活得如紅山般蒼勁，如玉般堅韌;愿這份傳承永遠溫?zé)?，支撐我們在邊疆、在各自的崗位上，書寫屬于自己的理想篇章?/p>