或許每個(gè)人都曾遺憾于不能過(guò)其他的生活，夢(mèng)想著嘗試所有未曾實(shí)現(xiàn)的可能性，或者不顧一切地去奔赴詩(shī)與遠(yuǎn)方的生活。

　　我看著窗外發(fā)呆，此時(shí)天高云淡，飛鳥(niǎo)成群。風(fēng)吹起樹(shù)葉婆娑，葉片的輕微震動(dòng)影響了飛鳥(niǎo)的飛行軌跡，那是什么在影響著我的人生軌跡呢?在僅有的供自我支配的“人生發(fā)展線”中，需要思考的是我想活出怎樣的人生，這個(gè)想法隨著我不斷成長(zhǎng)經(jīng)歷了好多次更迭。

　　孩童時(shí)期，在晴朗的日子里，我沿著小溪追逐著或紅或綠的蜻蜓，看著它們忽高忽低地飛，輕輕擦過(guò)樹(shù)梢，忽閃著一對(duì)青紫色的翅膀，移動(dòng)迅速，難以捉摸。那時(shí)的我想要的人生，無(wú)非是能肆無(wú)忌憚?dòng)秩褙炞⒌刈分鹨恢或唑?，從不覺(jué)得乏味。

　　小學(xué)時(shí)期，背著大大的書(shū)包踢著路邊的石子慢慢地走在回家的路上，我想不通老師為什么要布置那么多作業(yè)?教室里搖搖欲墜的電風(fēng)扇難道不會(huì)掉下來(lái)嗎?掰著手指頭算還有幾天才是周末，到了《魔角偵探》播放的日子，總能雀躍好一會(huì)兒。在走到回家的最后一個(gè)路口時(shí)，眼睛閉起來(lái)指著紅綠燈心中默念“綠燈!”，再睜開(kāi)眼，綠燈亮起來(lái)，心里不禁得意起來(lái)，但這種超能力不是什么時(shí)候都能成功的。當(dāng)時(shí)的我，無(wú)非是想老師不留作業(yè)，能天天看動(dòng)畫(huà)片，擁有別人沒(méi)有的小小超能力。

　　中學(xué)時(shí)代，我騎著自行車(chē)飛奔在上學(xué)的路上，完了，快遲到了!永遠(yuǎn)背不完的單詞、做不完的習(xí)題、考試的排名、爸媽的不理解、青春期冒出來(lái)的痘……青春期的煩惱總是接踵而至但又無(wú)可奈何?？偸窃谄椒采罾锘孟胱约阂院蟮娜松?，長(zhǎng)大以后一定要去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，看看從未見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景，體驗(yàn)另一種生活。

　　工作以后，如愿以償去了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方：這里地域遼闊，高山綿延;這里草原莽莽，荒漠無(wú)垠;這里夜空如洗，漫天繁星;落日西沉，余暉脈脈，從低垂白云，到漫天霞光，悉數(shù)落在我的眼中，好一片綺麗旖旎的色彩!是的，這是新疆。

　　我現(xiàn)在生活在新疆，生活在我中學(xué)時(shí)代的理想里，體驗(yàn)著另一種生活，感受著另一種人生。飛鳥(niǎo)在頭上掠過(guò)，機(jī)器轟鳴聲在夕陽(yáng)的余暉中回蕩，在戈壁灘奏響了一曲夏日“勞動(dòng)交響樂(lè)”。格庫(kù)鐵路擴(kuò)能改造工程的建設(shè)者們汗水揮灑在鐵路干道上，匯就成千里鐵道運(yùn)行暢通無(wú)阻，無(wú)懼酷暑嚴(yán)寒，在平凡的崗位上奮力譜寫(xiě)鐵路高質(zhì)量發(fā)展新篇章，迎面的微風(fēng)緩緩吹來(lái)，我明白了人生的意義。

　　人生中的很多選擇可能都是情非所愿的妥協(xié)，或者并非所有人眼中看起來(lái)的最優(yōu)選項(xiàng)，但也正因如此，常常有機(jī)會(huì)收獲到更多不一樣的體驗(yàn)。正因?yàn)樯畈皇且怀刹蛔兊?，所以才能處處充滿未知的驚喜。無(wú)論生活在別處，還是生活在此處，人生都是曠野，沒(méi)有既定的軌跡，四面八方都是方向，所以請(qǐng)盡情去體驗(yàn)，大膽向前!

作者單位：中鐵二十一局一公司